간호학과	Department of Nursing 간호학과 /

사무실 : 메디컬캠퍼스 간호대학  214호/ 수여학위명 : 간호학박사, 간호학석사

TEL : 032-820-4771  FAX : 032-820-4211

Office : Medical Campus, College of Nursing, nursing college hall 214

1. 교육목표 / Academic Goals

가천대학교 대학원 간호학 박사/석사 과정은 간호학 분야의 창조적이고 과학적 연구를 수행하고 간호교육, 간호실무 및 간호연구에서 지도자적 역할을 수행할 수 있는 간호인재의 양성에 목적을 두고 있다.

▶ 간호학 이론과 지식을 습득하여 인류의 건강증진에 기여하는 지식체를 창조한다.

▶ 국제화, 정보화 사회에 부응하는 창의적 연구능력을 배양한다.

▶ 관련분야와의 다학제간 연구를 통해 간호학 분야의 새로운 영역을 개척한다.

▶ 자신이 습득한 지식과 실무를 재구성하여 간호교육자의 역할을 수행한다.

▶ 보건의료 분야에서 지도자적 역할을 수행할 수 있는 자질을 기른다.

2. 학위과정 및 연구 분야 / Degrees and a Field of Study

학위과정	박 사 / 석 사
전공분야	간호학, 전문간호학
연구분야	간호학 : 성인간호학, 여성건강간호학, 아동간호학, 간호관리학, 정신간호학, 지역사회간호학 전문간호학 : 노인전문간호, 응급전문간호, 종양전문간호, 감염관리전문간호

3. 교수현황 / Professors

직급	성명	학위	전공분야	E-Mail
교수	김희걸	간호학박사	간호학	hgkim@gachon.ac.kr
교수	김희정	간호학박사	간호학	illine1214@gachon.ac.kr
교수	공은희	간호학박사	간호학	ehkong@gachon.ac.kr
교수	박광희	간호학박사	간호학	parkkh@gachon.ac.kr
교수	김지수	간호학박사	간호학	kimjisoo@gachon.ac.kr
교수	김지윤	보건학박사	간호학	jkim@gachon.ac.kr
교수	박은영	간호학박사	간호학	parkeunyoung@gachon.ac.kr
교수	최정실	간호학박사	간호학	choijeongsil@gachon.ac.kr
교수	김보환	의학박사	간호학	bhkim@gachon.ac.kr
교수	고영	간호학박사	간호학	youngko@gachon.ac.kr
교수	오현진	간호학박사	간호학	hyunjino@gachon.ac.kr
교수	송미령	간호학박사	간호학	miryeong@gachon.ac.kr
교수	이선희	간호학박사	간호학	sunarea87@gachon.ac.kr
교수	김진실	간호학박사	간호학	kimj503@gachon.ac.kr
부교수	노원정	간호학박사	간호학	wjnoh@gachon.ac.kr
부교수	김가영	의학박사	간호학	kykim@gachon.ac.kr
부교수	주지영	간호학박사	간호학	drjoo@gachon.ac.kr
부교수	이주연	간호학박사	간호학	jooyun@gachon.ac.kr
부교수	최승혜	간호학박사	간호학	hera1004@gachon.ac.kr
조교수	고하나	간호학박사	간호학	hanago11@gachon.ac.kr
조교수	이형숙	간호학박사	간호학	leehyeongsuk@gachon.ac.kr
조교수	이가영	간호학박사	간호학	kayolee@gachon.ac.kr
조교수	이경아	간호학박사	간호학	gyoungah84@gmail.com
조교수	강샘이	간호학박사	간호학	rkdtoadl@gachon.ac.kr
조교수	양은진	간호학박사	간호학	eunjinyang@gachon.ac.kr
조교수	홍세진	간호학박사	간호학	sejinhong@gachon.ac.kr
조교수	김민정	간호학박사	간호학	minjungkim@gachon.ac.kr
조교수	이윤신	간호학박사	간호학	happygirl@gachon.ac.kr
조교수	이혜진	간호학박사	간호학	amcseoulkr@gachon.ac.kr
조교수	김세안	간호학박사	간호학	seiankim@gachon.ac.kr
조교수	방은주	간호학박사	간호학	ejbang@gachon.ac.kr

4. 학과 내규

1) 입학관련사항은 대학원 입학시행 내규에 준한다.

2) 지도교수

(1) (논문지도교수) 논문 지도교수는 입학 후 3개월 이내에 학과 주임교수의 제청으로 대학원장이 위촉한다.

(2) (논문지도교수 자격) 학위논문 지도교수는 학생과 전공분야가 일치하는 전임교원으로서 박사학위를 가진 조교수 이상 이어야 한다.

(3) (논문지도교수 변경) 정해진 지도 교수가 질병, 장기 해외출장이나 휴직 등 부득이한 사유로 지도가 어려울 때에 한하여 주임교수가 신/구 지도교수와 협의 후 지도교수 변경원을 제출하여 대학원장의 승인을 얻어 변경할 수 있다.

3) 학점이수

(1) (이수학점) 매학기 취득할 수 있는 학점은 대학원별로 다음 각 호와 같다.

1. 일반대학원의 경우 매학기 9학점을 초과할 수 없다. 다만, 연구학점을 신청하는 학기에는 12학점까지 신청할 수 있다. 단, 간호학과 석사과정 전문간호 전공(노인전문 간호 전공, 응급전문간호 전공, 종양전문간호 전공, 감염관리전문간호 전공)은 매학기 11학점까지 수강신청이 가능하다. 또한 연구학점을 신청하는 학기에는 14학점까지 수강신청이 가능하다.

2. 간호학 석사 외의 타전공 석사학위를 가진 박사학생은 12학점 이내에서 지정한 선수교과목을 추가로 이수하여야 하며 선수과목의 신청학점은 정규과목의 신청학점에 포함시키지 않는다.

3. 주임교수는 타전공 석사학위과정에서 이수한 교과목을 검토하여 선수교과목을 지정한다.

(2) (수료인정)

1. 일반대학원 석사학위과정의 수료인정에 필요한 학점은 간호학 전공인 경우 연구학점(3학점)을 포함하여 24학점 이상으로 전문간호 전공(노인전문 간호 전공, 응급전문간호 전공, 종양전문간호 전공, 감염관리전문간호 전공)인 경우 연구학점(3학점)을 포함하여 38학점 이상으로, 박사학위과정은 연구학점(6학점)을 포함하여 36학점 이상으로 한다.

4) 종합시험 과목

과 정	시 험 과 목(4 과목)	비 고
박사과정	상급간호연구방법론(필수) 전공 필수과목 중 택 1과목 전공 선택과목 중 택 2과목	외국어시험 합격 후 전공시험 자격 부여
석사 과정	중급간호연구방법론 (필수) 전공 필수 및 선택과목 중 택 1과목	외국어시험 합격 후 전공시험 자격 부여

5) 학위 청구논문 및 제출절차

(가) 박사과정 :

(1) (박사학위 취득예정자의 논문게재 의무) (개정 2021.06.24)

① 일반대학원 박사학위 취득예정자는 한국연구재단 등재지(단, 인문·사회계열 및 예체능계열은 등재후보지 포함)이상에 주저자로 논문을 의무적으로 게재하여야 한다.

(2) (박사학위논문 심사) (개정 2016. 12. 07)

일반대학원의 학위수여 규정을 따르는 것을 원칙으로 한다.

① 학위취득을 희망하는 자는 연구계획서 5부와 연구계획서 심사신청서 1부를 제출하여야 한다.

② 심사위원은 공개적으로 연구계획서를 심사하여 승인여부를 결정한다.

③ 학위취득을 희망하는 자는 연구계획서를 승인받은 후 6개월 이상 경과 후 예비심사를 신청하여야한다. 이때는 예비심사 신청서 1부와 논문 5부를 제출한다.

④ 예비 심사 시에는 외부 교수를 제외한 본교 심사위원 모두 참석한 가운데 발표회를 개최하고, 통과여부를 결정한다.

⑤ 예비심사 통과 후 학위취득 희망자는 취득 희망예정일 6개월 이전에 박사 논문 심사 신청서 1부, 심사용 논문 6부를 제출하고, 논문 심사료 및 논문 지도료를 납부하여야 한다. 이 때 심사용 논문은 제본하지 않아도 되며, 지도교수는 외부 심사위원을 선정, 통보한다. 논문 심사료 및 논문 지도료에 관한 사항은 총장이 따로 정한다.

⑥ 심사위원회는 논문 접수 후 3개월 이내에 3회에 걸쳐 본 심사를 실시한다. 다만, 위원장은 지도교수와의 공동책임 하에 1회에 한하여 본 심사를 생략할 수 있다.

⑦ 본심사가 종료되면 지도교수는 희망일시를 정하고, 심사위원회는 지정된 장소에서 종심을 실시한다.

⑧ 종심에서는 논문 통과 여부를 최종 결정한다.

(나) 석사과정 :

(1) (석사학위논문 심사)

① 학위 취득을 희망하는 자는 희망 예정일 6개월 이전에 석사 논문 심사 신청서를 제출하여야한다.

② 학위 취득을 희망하는 자는 희망 예정일 4개월 이전에 심사용 논문 4부를 제출하고, 논문 심사료 및 논문 지도료를 납부하여야 한다. 이 때  심사용 논문은 제본하지 않아도 되며 논문 심사료 및 논문 지도료에 관한 사항은 총장이 따로 정한다.

③ 심사용 논문 제출 시에 지도교수는 심사 위원을 선정, 통보한다.

④ 심사위원장은 지도교수와의 공동 책임 하에 학위 취득 희망 예정일 2개월 이전에 논문 본 심사를 실시한다. 이 심사에서는 논문 요지를 발표케 하고, 논문 심사 및 구술 고사를 실시한다. 논문 본 심사는 1회 실시한다.

5. 교과목해설 / Courses and Syllabuses

간호이론총론 (General Theory of Nursing)

간호학의 특성과 간호이론의 필요성 및 관련개념을 이해하고, 주요 간호이론에 대한 이해와 평가를 통해 간호이론을 실무에 적용하는 능력을 기른다.

Through this course, students will understand the characteristics of nursing, the necessity of nursing theory and related concepts, and develop ability to apply nursing theory to practice through understanding and evaluation of major nursing theory.

간호이론 분석 및 개발 (Theoretical Perspectives in Nursing: analysis and development)

간호이론 분석 및 개발은 이론, 근거, 설명 사이의 관계를 평가하고 이론 개발을 비판적으로 분석한다. 과거 및 현재의 주요 간호이론의 개발과 평가에 사용된 다양한 방법을 살펴보고, 실무에 대한 틀로서의 간호 이론을 평가한다. 간호의 이론, 실무, 교육, 시스템에 대한 이론 개발의 과정과 의의를 중점으로 평가한다.

A critical analysis of theory development, including evaluation of relations among theories, evidence, and explanation. Diverse approaches are used to appraise historical and contemporary milestones in the development and evaluation of nursing knowledge. Nursing theories are addressed as frameworks for practice. Emphasis is on the process and implications of theory development for nursing research, practice, education, and systems.

중급간호연구방법론(Intermediate nursing research methodology)

간호연구에 대한 기초 지식을 가진 학생들을 대상으로 좀 더 깊이 있는 간호연구 방법에 대해 학습하고 관심 주제영역에 관한 연구를 직접 수행할 수 있도록 간호연구 실무능력을 향상시킨다.

This course is designed to provide students with a basic knowledge of nursing research with a deeper understanding of nursing research methods and improve their ability to practice nursing research.

상급간호연구방법론 (Advanced Research Methodologies and Designs for Nursing)

상급간호연구방법론은, 연구설계, 표본추출, 자료수집, 측정전략, 도구개발 및 자료분석 등 과학적 탐구를 통하여 간호과학 지식을 확장˙개발하며 간호학 발전에 기여하는 연구 능력의 함양을 목적으로 한다.

The focus of this course in on in-depth analysis and decision strategies in selecting and evaluating appropriate research designs, sampling methods, data collection methods, measurement strategies, instrument development, and data analysis in the development of scientific investigation.

중급간호통계 (Intermediate Statistics for Nursing)

본 교과목을 통해 간호 분야의 연구를 위해 통계자료를 수집하고 해석할 있도록 기술통계 및 추론통계에 대한 지식을 제공하고, SPSS 등의 통계프로그램으로 통계기법을 적용함으로써 논문작성에 활용할 수 있다.

This course introduces a practical approach for nursing study.Basic conceptualization and computational process of statistical methods are covered and hands-on experiences on data analysis using SPSS program.

고급통계(Advanced Statistics)

통계학은 자료를 개관적으로 수집하고 정리하고 분석하는 학문으로 간호학 연구에 있어서 필수적인 교과목이다. 본 교과목에서는 통계이론의 이해를 위한 모집단과 표본, 데이터와 척도, 확률분포와 가설검정, 자료 정리와 요약을 다룬다. 의료 및 간호 관련 통계 분석으로 평균검정, 분산분석, 상관분석, 회귀분석, 신뢰도 분석과 교차분석 방법을 이해하고 SPSS 프로그램을 이용하여 자료분석 연습을 한다.

Statistics is the study of the collection, analysis, and organization of data. Statistics is essential to nursing research. This subject deals with concept of population, sample, scale, probability distribution and hypothesis test. And it includes descriptive statistics, and advanced statistics includes concept of t-test, ANOVA, correlation, regression analysis, reliability analysis and chi-square test. Advanced statistics provides nurses with evidence for nursing care, helps to  apply research findings to nursing practice and contributes to the academic progress in nursing.

만성질환간호의 최신동향 (Recent trends in Nurse-led Chronic Disease Management)

본 교과목은 국내외 증가하는 만성질환과 이에 따른 합병증을 파악하고, 해당 만성질환의 간호사 주도의 중재 프로그램의 최신동향에 대하여 포괄적 문헌 고찰을 통해 확인하고, 토론을 통해 환자 중심의 관리 및 추후 개선 방향을 모색한다.

This course is designed to enable master students to 1) understand chronic diseases, 2) identify recent trends of nurse-led care management models for using comprehensive literature reviews, and 3) recommend future nursing research and practices for patient-centered care.

근거기반 간호의 이해 (The Basic course in Evidence-based nursing)

근거기반간호는 윤리적 문제해결, 건강증진, 간호이론 및 근거의 적용과 생성을 위한 연구 과정의 기본 원칙 등을 바탕으로 근거기반간호의 개념과 방법론에 대한 포괄적인 이해와 적용을 목적으로 한다.

This course is designed to enable students to develop a working knowledge of several interrelated concepts, including ethical problem solving, health promotion, nursing theories, and basic principles for using empirical evidence and the research process to guide evidence based practice.

근거기반 간호 심화과정 (The Advanced Course in Evidence-Based Nursing)

근거기반간호 심화과정은 근거기반 간호의 이해를 바탕으로 근거기반 간호실무의 각 단계; 「임상질문 작성」「근거의 검색」「비평적 평가」「근거의 합성」「근거수준의 평가 및 권고등급 결정」 별로 진행과정과 방법적 절차를 익혀 실제로 임상에서 활용할 수 있는 것을 목적으로 한다.

The course aims to enable student to learn the process and methodological procedures for each stage of evidence-based nursing practice; "Clinical Question Writing," "Search of Evidence," "Critical Evaluation," "Synthesis of Evidence," and "Evaluation of Evidence Level and Recommendation Rating" based on an understanding of evidence-based nursing so that they can be used in clinical practice.

연구윤리 (Research Ethics)

본 교과목은 연구윤리 이슈, 지침, 가이드라인, 자원을 다룬다. 연구윤리 교과목은 인간대상 연구에서 윤리적 원칙 적용, 윤리적 결정, 출판윤리 준수의 중요성을 이해하는 것을 목적으로 한다.

This course deals with issues, rules, guidelines, and resources for research ethics. The course aims to understand the importance of applying ethical principles, making ethical decision, and following publication ethics in human subject research.

스트레스 중재 세미나(Seminar of stress management)

본 교과목은 스트레스의 정의, 기전, 반응의 개념을 이해하고, 스트레스로 나타날 수 있는 건강관련 문제에 대한 최신 지견을 학습하는 것에 목적을 두고 있다. 또한 스트레스를 측정하는 도구를 학습하고, 스트레스 간호 관리 전략을 세워서 간호학 연구계획서를 기획한다.

This course aims to understand the definitions, mechanisms, and reactions of stress, as well as to learn the latest knowledge about health-related problems that can manifest as stress. In addition, students will learn the tools to measure stress and develop a nursing research plan by developing a stress nursing management strategy.

감염관리세미나2 (Infection Control Seminar 2)

감염관리 최근 이슈와 관심분야에 대한 문헌고찰, 평가, 분석 및 토론을 통하여 감염관리에 대한 깊이 있는 이해를 도모하고, 적용하여  추후 발전 및 개선 방향을 모색한다.

This course seeks for future development and improvement through understanding and applying infection control through literature review, evaluation, analysis and discussion on recent issues and areas of interest.

노인건강증진 세미나 (Seminar of Older Adults Health Promotion)

이 교과목은  건강증진의 개념과 이론에 대한 이해를 바탕으로 노인건강증진과 관련하여 최근 이슈와연구 및 실무분야에 대한 문헌고찰, 평가, 분석 및 토론을 통하여 노인건강증진에 대한 깊이 있는 이해를 도모하고 추후 발전 및 개선방향을 모색한다.

In this course, students will acquire health promotion knowledge and theory through lectures and practicum. Through lectures, they will learn the health prevention and health promotion behavior of the older adults that can applied to the daily life of the older adults. In addition, this course seeks for future development and improvement through understanding and applying health promotion in older adults through literature review, evaluation, analysis and discussion on recent issues and areas of interest.

간호관리특론 (Topics in Nursing Management)

간호관리의 개념 및 쟁점을 파악하고 간호관리의 실무, 교육, 연구 분야에 대해 토론함을써 간호관리연구의 필요성을 이해하고 실질적인 간호관리연구를 수행 할 수 있는 구체적인 방법을 학습한다.

This course aim to introduce the concept and issues of nursing management and discusses the practice, education, and research topics of nursing management in order to understand the necessity of nursing management research and learn basic methods for conducting nursing management research.

논문작성세미나(Seminar in academic writing)

본 교과목은 연구자들이 관심분야의 연구를 계획하고 결과를 보고하는 학문적 글쓰기 역량을 증진하는데 있다.

This course is designed to improve students' competence in academic writing in the areas of research planning and result reporting.

직업건강관리(Occupational Health Care)

본 교과목은 간호사를 포함한 근로자에게 발생할 수 있는 건강문제와 관련이슈를 확인하고, 최신 연구동향에 대한 고찰을 통해 직업건강관리를 위한 중재와 정책방안을 모색한다.

This course aim to identify health problems and related issues that may occur to workers in occupations including nurses, and seeks interventions and policy measures for occupational health care through consideration of the latest research trends.

간호정보학 (Nursing informatics)

본 교과목은 간호라는 전문직에서의 컴퓨터 및 정보통신기술의 활용분야를 소개하여 학습자로 하여금 간호정보학에 대한 기초적인 개념을 습득하게 하는 것이 목적이다. 간호교육, 간호임상, 간호연구, 간호행정 분야에서의 정보 및 통신기술의 활용을 자세히 학습하게 된다.

This course introduces the application areas of computer and information and communication technologies in nursing profession so that learners can acquire basic concepts of nursing informatics. Nursing Education, Nursing Clinic, Nursing Research, and Nursing Administration.

의료현장에서의 의사소통 (Communication in Nursing Practice)

간호 임상 현장과 조직 내에서 필요한 대상자 중심 의사소통 기술을 확인한다. 상대의 자율성을 침해 하지 않고 양가감정을 이해하며, 나 중심의 섣부른 판단이나 지적, 상대에 대한 비판과 같은 자기중심적 태도의 문제점을 확인하고, 상대를 존중하고 수용하며 협력하는 태도를 훈련하는 가운데 상대에 대한 이해와 존중을 나타내는 핵심 의사소통 기술을 훈련한다.

Identify the nursing clinical sites and necessary person-centered communication skills within the organization. While understanding the ambivalence without compromising the opponent's autonomy and identifying the problems of self-centered attitude such as uncritical judgment or intellectual criticism against the opponent centered on, and training the attitude of respecting, accepting and cooperating with the opponent And training core communication skills that demonstrate understanding and respect.

관계와 소통의 전략 및 실천 Communication Strategies and Practices for Relationship)

본 강좌의 목적은 문제를 해결해 나가는데 있어서 가장 근간이 되는 관계형성 능력을 함양하기 위함이다. 이를 위해 인간 중심 소통 전략에 대한 이론과 전략을 습득하고 실천하는 것을 목표로 한다. 관련 이론과 구체적 전략은 지난 30년간 다양한 분야에서 효과가 입증되어온 근거중심전략(Evidence Based Practice, EBP)인 동기 면담(Motivational Interviewing, MI)을 기반으로 한다. 본 과목을 수강한 학생은 효과적인 관계와 소통을 실천할 수 있는 핵심 전략과 방법을 내재화할 것이다. 또한 효능감과 자율성을 증진하여, 주어진 역할에 성숙한 자세로 임하고, 협력적으로 문제를 해결하는 능력을 함양할 것이다. 궁극적으로 갈등을 다루는 데 있어 성숙한 안내자로서 역할하기 위한 태도와 기술을 함양할 것이다.

The purpose of this course is to cultivate the ability to form relationships, which is the most fundamental in solving problems. To this end, it aims to acquire theories and strategies for human-centered communication strategies and practice them. Related theories and specific strategies are based on Motivational Interviewing (MI), an evidence based practice that has been proven effective in various fields over the past 30 years.

Students who have taken this course will internalize key strategies and methods to practice effective relationships and communication. In addition, by promoting a sense of efficacy and autonomy, we will develop the ability to take on a given role with a mature attitude and solve problems cooperatively. Ultimately, you will develop attitudes and skills to serve as mature guides in dealing with conflict.

질적연구 방법론 (Qualitative Methods in Nursing Research)

본 교과목을 통해 학생들은 사회와 인간과 관련되는 현상을 이해하고 설명하는데 요구되는 질적 연구 방법론과 이론적 근거, 주요개념과 인식론적 토대를 이해한다. 다중적, 총체적, 상호주관적인 생활세계와 관련된 간호 현상을 연구하기 위한 방법으로 근거이론적, 현상학적, 문화기술적, 서술적 질적연구 방법에 대해 이해한다. 관심있는 주제에 대한 질적 연구 계획서를 작성할 수 있다

Through this course, students will understand the qualitative research methodology and rationale, major concepts and epistemological foundations required to understand and explain the phenomena related to society and human beings. Understand the evidence-based, phenomenological, cultural, descriptive and qualitative research methods for studying nursing phenomena related to multiple, holistic, and subjective life world. You can write a qualitative research plan for a topic of interest.

최신간호연구동향 및 연구개발 (Recent trends and developments in nursing research)

본 교과목은 연구를 직접 수행하기에 앞서 다양하고 수많은 연구 중에서 전반적인 간호연구에 대한 동향과 연구개발에 대한 분석과 검토를 통해 필요한 연구 분야와 연구수행의 과학적인 근거를 마련할 수 있다.

This course is designed to provide a scientific basis for the research field and research activities required through analysis and review of the trends and research and development of the overall nursing research among various and various studies before performing the research directly.

건강증진과 건강행위론(Theories of health promotion and health behavior)

본 교과목은 건강증진의 개념을 파악하고, 건강행위이론을 고찰하여,건강행위 이론을 적용한 연구를 비평하는 활동으로 구성된다. 따라서 이 교과목은 간호 연구자로서 다양한 간호실무현장의 건강증진프로그램을 평가하거나 개발할 때 합리적 사고에 근거하는 능력을 배양시킴으로써 학습자의 연구역량을 향상하는데 기여할 수 있을 것으로 기대된다.

This course consists of activities to grasp the concept of health promotion, to review health behavior theory, and to criticize research applying health behavior theory. Therefore, it is expected that this course will contribute to improve the learner 's research capacity by cultivating the ability based on rational thinking when evaluating or developing health promotion programs in various nursing practice fields as nursing researchers.

만성건강문제와 간호 (Chronic disease and Care)

이 교과목을 통해 만성질환에 대한 이해를 높이고, 대상자 및 가족의 문제와 이에 대한 전문가와 시스템의 포괄적 중재를 교육함으로써 만성 질환 대상자에 대한 전인적 간호중재에 대한 역량을 함양 하는 과목이다.

This course is designed to enable to expand their knowledge beyond the physical and psychosocial aspects of the chronic disease clients and establish person-centered, community–based, system-oriented approaches rooted in the principles of chronic disease management.

통합간호 세미나(Seminar of Integrated nursing)

인간의 통합성을 전제로 전인간호 측면에서의 통합간호 개념을 살피고, 개인과 공동체의 연결과  신체증상, 심리반응에 대한 통합간호 중재 의 실제와 근거를 찾는다. 다른 나라의 통합간호 실태를 살핀다.

On the premise of human unity, explore the concept of integrated nursing in the aspect of universal nursing and find the reality and evidence of the connection between individuals and communities, and intervention in integrated nursing for physical symptoms and psychological response. Search the situation of integrated nursing in other countries.

간호경영세미나 (Seminar of Nursing Management)

본 교과목은 간호 경영 분야의 최근 동향을 탐색하고, 다양한 경영 전략의 기본 개념과 방법론을 습득하고, 이를 기반으로 간호경영실무에 활용방안을 제시하도록 한다.

This course is designed to explore the current trends in nursing management, and acquire basic concepts and methodologies of various management strategies, and present solutions in nursing management practice based on them.

보건의료제도론(Comparison of Health Care System)

본 교과목은 주요국가의 보건의료 시스템에 대한 이해를 바탕으로 우리나라 보건의료 제도를 분석하여 간호 관련 보건정책 운영에 필요한 정책을 보완하고 제도를 제안할 수 있는 능력을 키우기 위한교과목이다.

Based on the understanding of the health care system of major countries, this school is a subject to analyze Korea's health care system to supplement the policies necessary for nursing-related health policy operation and to develop the competence.

측정과 도구 (Measurement and Instrumentation)

이 과목은 간호학 연구에 사용되는 정량적 측정을 심층적으로 탐구한다. 측정 이론, 신뢰도, 타당도, 측정 수준, 척도 개발, 수정 또는 번역 과정이 포함된다. 생리학적 계측, 관찰, 인터뷰를 이용한 데이터 수집이 연구방법과 어떻게 연관되어 있는지 확인하고, 다양한 대상집단에 대해 설문지가 수정될 수 있음을 학습한다. 학생들은 연구를 위한 도구 평가, 개발, 수정, 번역, 검증 하는 것을 배울 것이다.

This course explores in depth the quantitative measuring techniques utilized in nursing research. Content includes measurement theory, reliability, validity, level of measurement, and the process of scale development, modification or translation. It is investigated how research methodologies connected to data collecting using physiological instrumentation, observation, interview, and questionnaire might be modified for various target populations. Students will learn to evaluate, development, modify, translate, and test instrument for use in research.

빅데이터분석 (Big data analysis for nursing)

본 교과목은 최신 간호학 연구에 있어서 필요한 전자의무기록, 소셜 미디어, 건강보험 청구자료 등에서 생산되는 보건의료 빅데이터의 특성을 소개하며, 이를 분석하기 위한 기초통계와 연구주제에 적합한 실습을 수행한다.

This course introduces the characteristics and related analytic challenges on dealing with health data from electronic health records, social media, or National Health Insurance claim data for the latest nursing research. This course includes hands-on practice on data analysis for nursing phenomena.

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상급건강사정 (Advanced Health Assessment)

대상자의 건강상태와 요구를 사정할 수 있으며, 정상과 비정상, 실제적․잠재적 문제를 확인하고 간호진단을 내릴 수 있는 능력을 준비한다.

This course focuses on the development of skills and techniques for advanced performance of complete health histories and physical/psychosocial assessments. Clinical decisions based on the assessment findings will be emphasized.

약리학 (Pharmacology)

약물의 작용기전에 관한 지식을 습득하고 약리학적 지식을 간호에 적용하고 안전한 투약간호를 제공할 수 있는 능력을 준비한다.

This course focuses on the mechanism and action of drugs. Based on this course, students apply the pharmacological knowledge to nursing and be able to prepare the nursing evidence for the safe medication.

병태생리 (Pathophysiology)

인체의 정상적 생리기능과 병태생리적 변화에 대한 기본개념을 확인하고 주요 질병의 원인과 발생기전, 이에 따른 인체 반응을 이해함으로써 간호대상자를 효율적으로 중재할 수 있는 능력을 갖는다.

Through this course, students learn the basic concepts of normal physiological functions and pathophysiological changes of the human body. By understanding the causes and mechanisms of major diseases and identifying the human body's reactions,  they would have a ability to effective nursing care for patients.

전문간호사의 역할 및 정책 (Roles and Policy of Advanced Practice Nurses)

전문직의 특성과 전문간호사의 책임과 의무, 역할을 파악하고 전문간호사 발전과 관련된 쟁점을 파악하여 전문간호사로서 보건의료관련정책을 분석하고 개발하는데 참여할 수 있는 능력을 갖는다.

This course focuses on the concepts of role development and performance competence of the nurse in advanced practice. The focus is on professional responsibility, legislative and policy issues related to the emerging role of the advanced practice nurses in health care delivery.

상급응급간호 1 (Advanced Emergency Nursing I)

응급 전문 간호사에게 요구되는 심정지환자의 신속한 사정과 중재관리 능력을 키우기 위해 응급의료 체계 및 응급 간호의 기본 원리에 대한 지식을 습득하는 것을 목표로 한다.

This course introduces the emergency nurse to the emergency health system and the principles of emergency nursing, specifically for those patients presenting with cardiac arrest and respiratory emergency.

상급응급간호Ⅰ실습 (Clinical Practicum in Advanced Emergency Nursing I)

응급간호의 정의 및 특성을 이해하고, 응급환자의 개념을 파악하여 응급질환을 초기에 신속하고 정확하게 평가, 진단, 안정, 치료할 수 있는 능력을 배양한다.  심정지환자의 환자반응 및 평가, 중증도 분류, 기도관리 및 심전도 감시, 전문심장구조술, 응급환자의 위기관리와 관련된 간호술기를 적용, 분석하는데 목표를 둔다.

This clinical fieldwork course provides advanced nursing skills in the assessment, clinical decision making and treatment in cardiac arrest and pulmonary emergencies. This includes assessment of patients with cardiac arrest, airway management, electrocardiogram monitoring, Advanced Cardiovascular Life Support (ACLS), and risk management.

상급응급간호 Ⅱ (신체기관별 응급관리) (Clinical Practicum in Advanced Emergency Nursing II)

각 신체기관별 응급 환자 관리 능력을 기르기 위한 목적으로 신체 기관별 병태 생리, 진단 및 이에 따른 응급처치에 대한 이론적 지식을 습득한다.

This course provides theoretical knowledge of pathophysiology, diagnostic tests, major diseases, and treatment of emergency conditions.

상급응급간호 Ⅱ 실습 (Clinical Practicum in Advanced Emergency Nursing II)

응급환자의 신속한 평가와 치료 및 간호 중재를 위해 각 신체 기관별 응급상황에 대한 병태 생리, 진단 및 응급처치술을 습득한다

This clinical fieldwork course provides advanced emergency nursing skills of major issues in emergency conditions: cardiovascular, respiratory, neurologic, gastrointestinal, renal, obstetric, endocrine, pediatric, psychiatric emergencies.

상급응급간호 Ⅲ (손상 및 재해관리) (Advanced Emergency Nursing III, Trauma and Disaster Management)

외상환자 및 대량부상자가 발생된 재해상황 관리 능력을 키우기 위해, 외상, 응급의료체계, 대량부상자 관리체계, 중증도 분류 및  전문 외상처치술에 대한 이론적 지식을 습득한다. 또한 체계적인 손상예방 관리를 위해 손상의 역학적 접근과 손상예방 이론도 학습한다.

This course prepares nurses for disaster including infectious disease outbreaks, natural disasters, as well as traumatic events. Major topics include disaster assessment, emergency management, disaster triage, care provision for victims, understanding of emergent service system and systemic approaches for trauma prevention.

상급응급간호 Ⅲ 실습 (손상 및 재해관리실습) (Clinical Practicum in Advanced Emergency Nursing III, Trauma and Disaster Management)

외상환자 및 대량부상자가 발생시 재해상황관리 능력을 키우기 위해 외상환자의 중증도분류 및 수액요법, 드레싱, 상처봉합, 고정 등을 포함한 전문외상처치술 실습과 재해관리 예방 및  평가와  환자와 가족대상의 재해 예방 교육안 개발을 실습한다.

This clinical fieldwork course prepares nurses for disaster including infectious disease outbreaks, natural disasters, as well as traumatic events. This course provides advanced clinical skills including disaster triage, infusion treatment, wound dressing, suture, fixation, patient and family education for disaster preparedness.

재해간호 (Disaster Nursing)

재해상황에서의 응급의료 및 부상자 관리체계를 확인하고, 응급문제를 파악하여 응급처치 및  간호수행 능력을 기른다.

Upon completion of the course, students will understand emergency medical service system, and national disaster medical system, as well as develop risk assessment and planning, and advanced disaster nursing management.

응급의료장비운용 및 실습 (Clinical Practicum in Emergency Equipment Operation)

응급의료장비 운용 및 실습은 상급응급간호 실습을 위한 기초과정으로 simulator와 현장실습을    활용하여 응급실에서 사용하는 의료장비의 목적과 사용법 그리고 관련 대상자 간호에 대한 지식을 획득하고 기술을 연마한다.

This course is prerequisite courses for clinical practicum. This course provides simulator and clinical practicum to enhance knowledge and advanced skills to use medical or nursing equipment in emergency department. Major topics include the purpose of medical/nursing equipment, advanced skills for using emergency equipment, and nursing management.

전공세미나 (Seminar of Advanced Emergency Nursing)

응급전문간호사로서 요구되는 합리적, 비판적 의사결정능력을 배양하기 위해 당면한 간호 과제를 정치, 경제, 법과의 관련성을 규명하고, 이를 바탕으로 정책적, 전략적인 대안을 제시하는 능력을 개발한다.

This course aims to develop a decision making competency as an advanced practice nurse in emergency nursing. The focus is on professional responsibility, legislative and policy issues related to the emerging role of the advanced practice nurses in health care delivery.

노인전문간호총론과 건강증진(Introduction to Advanced Gerontological Nursing and Health Promotion)

웰빙(wellbeing)에서 웰다잉(well-dying)에 이르는 연속선상에서 노인 간호 대상자(노인, 가족, 지역사회)의 특성과 변화를 이해하고, 노화이론과 건강증진 이론에 근거한 건강증진 전략을 기획·평가함으로써 노인전문간호사의 역할을 학습한다.

Through this subjects, students understand the characteristics and changes of elderly care recipients (elderly, family, and community) along a continuum from well-being to well-dying. In addition, students learn the role of a gerontological nursing practitioner by planning and evaluating health promotion strategies based on aging theory and health promotion theory.

노인질환관리Ⅰ (Disease Management for the Elderly Ⅰ)

이 교과목은 호흡기계, 순환기계, 소화기계, 근골격계의 주요 노인성 질환의 병태 생리 및 최신 치료에 대한 지식에 근거하여 급,만성기 및 재활 단계에 있는 노인대상자에 대한 건강사정, 진단, 치료 및 중재를 학습하도록 고안되었다. 학생들은 본 교과목을 통해 건강문제를 해결하는 노인전문간호 지식과 기술을 습득한다.

This subject is designed for students to learn health assessment, diagnosis, treatment, and intervention for elderly subjects in the acute, chronic, and rehabilitation stages based on knowledge of the pathophysiology and latest treatment of major geriatric diseases of the respiratory, circulatory, digestive, and musculoskeletal systems. Students acquire knowledge and skills in gerontological nursing practice to solve health problems of the elderly.

노인질환관리 II (Disease Management for the Elderly II)

이 교과목은 비뇨기계, 내분비계, 신경계, 피부․감각기계의 주요 노인성 질환과 노인정신질환의 병태생리 및 최신 치료에 대한 지식에 근거하여 급성기, 만성기 및 재활단계에 있는 노인 대상자에 대한 건강사정, 진단, 처방 및 중재를 학습하는 것을 목적으로 한다. 학생들은 본 교과목을 통해 건강문제를 해결하는 노인전문간호 지식과 기술을 습득한다.

This subject is designed for students to learn health assessment, diagnosis, treatment, and intervention for elderly subjects in the acute, chronic, and rehabilitation stages based on knowledge of the pathophysiology and latest treatment of major geriatric diseases of the urinary system, endocrine system, nervous system, skin and sensory system, and geriatric mental illness. Students acquire knowledge and skills in geriatric nursing to solve health problems of the elderly.

노인질환관리 실습 I (Clinical Practicum of Disease Management for the Elderly: Part I)

노인간호 현장실습을 통해 호흡기계, 순환기계, 소화기계, 근골격계의 주요 노인성 질환의 병태생리 및 최신치료에 대한 지식에 근거하여 급성기, 만성기 및 재활단계에 있는 노인대상자에 대한 건강사정, 진단, 치료 및 중재를 적용함으로써 건강문제를 해결하는 노인전문간호 실무능력을 습득한다.

Through practice training in geriatric nursing, students learn to conduct health assessment, diagnosis, treatment, and intervention of elderly subjects in the acute, chronic, and rehabilitation stages based on their knowledge of the pathophysiology and latest treatment of major geriatric diseases of the respiratory, circulatory, digestive, and musculoskeletal systems. Through this, students acquire practical competency in geriatric nursing to solve health problems of the elderly.

노인질환관리 실습II  (Clinical Practicum of Disease Management for the Elderly: Part II)

노인간호 현장실습을 통해 비뇨기계, 내분비계, 신경계, 피부․감각계의 주요 노인성 질환과 노인정신질환의 병태생리 및 최신 치료에 대한 지식에 근거하여 급성기, 만성기 및 재활단계에 있는 노인 대상자에 대한 건강사정, 진단, 치료 및 중재를 적용함으로써 건강문제를 해결하는 노인전문간호 실무능력을 습득한다.

Through practice training in geriatric nursing, students learn to conduct health assessment, diagnosis, treatment, and intervention of elderly subjects in the acute, chronic, and rehabilitation stages based on their knowledge of the pathophysiology and latest treatment of major geriatric diseases of the urinary system, endocrine system, nervous system, skin and sensory system, and geriatric mental illness. Through this, students acquire practical competency  in geriatric nursing to solve health problems of elderly patients.

노인장기요양관리 I(Management of Long-term Care; Part I)

장기요양서비스를 포함한 노인복지서비스 전달체계를 이해하고 노인장기요양산업의 현황 및 실태를 파악하며, 다양한 형태의 노인복지시설 관리자로서의 역량을 함양하기 위해 노인장기요양산업과 관련된 구체적인 법적 근거, 시장분석과 마케팅 전략 및 시설운영기법의 실제를 학습하고, 창업계획안을 수립한다.

Students understand the delivery system of elderly welfare services, including long-term care services, and identify the status of the long-term care industry for the elderly. To develop competency as gerontological nursing practitioners of various types of senior welfare facilities, students learn the specific legal basis, market analysis, marketing strategies, and methods of facility operation related to the long-term care institutions, and establish a business plan.

노인장기요양관리 II (Management of Long-term Care; Part II)

질적으로 수준 높은 전문간호를 중재할 수 있는 역량을 갖추기 위해 장기요양 대상자의 다양한 신체적, 인지적, 사회적 요양문제 확인하고, 이를 해결하기 위한 전문간호중재를 계획하는 것을 학습한다. 또한 이 교과목에서 국내외 치매 관련 정책을 이해하고, 지역사회로부터 가용자원을 발굴하여 대상자가 지속적으로 활용할 수 있도록 연계함은 물론 대상자 관리에 필요한 사항을 가족과 요양보호사에게 교육하고 상담하고 협동하는 등의 확장된 전문간호사의 역할을 학습한다.

To acquire the competency to mediate high-quality professional nursing, students learn to identify various physical, cognitive, and social care problems of long-term care recipients and plan professional nursing intervention to resolve them. In addition, students will understand domestic and international dementia-related policies, and learn the ability to discover available resources from the community and connect them so that subjects can continuously utilize them. In addition, students learn the expanded role of a gerontological nursing practitioner, including educating, consulting, and collaborating with family members and caregivers on matters necessary for patient management.

노인장기요양관리 실습 I (Practicum of Long-term Care Management: Part I)

요양시설, 주간보호센터, 방문간호센터를 모두 운영하는 노인복지시설의 구조와 기능을 확인하고, 효율적인 경영으로 질 높은 간호서비스를 제공할 수 있는 관리자로서의 역량을 강화하며, 노인복지시설 창업계획과 마케팅 전략을 수립할 수 있는 실무능력을 습득한다.

Through this practicum, students learn the structure and function of senior welfare facilities that operate nursing home, day care centers, and visiting nursing centers, and strengthen our competency as managers who can provide high-quality nursing services through efficient management. Additionally, students acquire professional skills to establish business plans and marketing strategies for senior welfare facilities.

노인장기요양관리 실습 II (Practicum of Long-term Care Management: Part II)

재가 혹은 요양시설에 입소한 대상자의 다양한 신체적, 인지적, 사회적 요양문제 확인하고, 이를 해결하기 위해 요양급여 범위 내에서 가용한 서비스 자원을 구성하는 케어플랜을 설계한 후, 질적으로 수준 높은 전문간호를 중재할 수 있는 실무능력을 습득한다.

Through this practicum, students identify various physical, cognitive, and social care problems of subjects living at home or in a nursing facility and design a care plan that consists of available service resources within the range of care benefits to solve these problems, Students acquire professional skills to mediate high-quality gerontological nursing practice.

종양간호총론 (Clinical Aspects of Cancer Nursing)

종양학의 기초 원리(종양의 생물학적 특성, 발암 기전 등)와 진단적 방법, 암 예방과 조기 발견에 대한 이해를 통해 종양 간호 실무 연구 및 교육의 발전 방향을 제시할 수 있는 능력을 기른다.

Through understanding the basic principles of oncology(biological characteristics of tumors, mechanisms of carcinogenesis), diagnostic methods, and cancer prevention and early detection, students will develop the ability to propose directions for advancement of oncology nursing practice research and education.

상급종양간호1 (Advanced Oncology nursing 1)

종양 치료의 원리와 치료로 인한 인체의 변화에 대한 지식을 습득하여 전문간호사로서 통합적인 환자 관리에 임하는 능력을 기른다.

The purpose of this course is to acquire knowledge about the principles of oncology treatment and changes in the human body due to treatment, and develop the ability to work on integrated patient management as a professional nurse.

상급종양간호2 (Advanced Oncology nursing 2)

종양 치료에 대한 전반적인 이해를 통하여 이를 간호과정에 적용함으로써 통합적인 환자 관리에 임할 수 있는 종양 전문 간호사로서의 능력을 기르는 것을 목적으로 한다. 구체적인 내용으로는 혈액암, 소아암, 기타 특수암(골연부암, 두경부암, 뇌척수암 등)에 관한 병태생리와 진단, 분류, 병기, 그리고 치료에 대한 구체적인 지식과 기술을 다룬다. 조혈모세포 이식의 적응증과 원리, 이에 따른 환자 간호를 비롯하여 소아, 청소년을 위한 종양 간호의 특성을 포함한다.

The purpose of this course is to develop the ability as an oncologist to engage in integrated patient management by applying it to the nursing process through an overall understanding of oncology treatment. Specific knowledge and techniques for pathophysiology, diagnosis, classification, staging, and treatment of blood cancer, childhood cancer, and other special cancers (soft bone cancer, head and neck cancer, cerebrospinal cancer, etc.) are covered. Indications and principles of hematopoietic stem cell transplantation, patient care, and characteristics of oncology care for children and adolescents are included.

상급종양간호3 (Advanced Oncology nursing 3)

암 환자가 경험하는 신체적, 심리적 증상을 이해하고 실무에서 이를 중재하기 위한 체계적 간호 지식을 습득한다. 신체적 증상의 병태·생리학적 기전 및 중재 기법을 습득하고, 심리 사회적 증상을 측정하고 중재하는 방법을 모색한다.

This course aims to understand the physical and psychological symptoms experienced by cancer patients and acquire systematic nursing knowledge to intervene in practice. Learn the pathophysiological mechanisms and intervention techniques of physical symptoms, and explore methods to measure and mediate psychosocial symptoms.

종양간호특론 (Seminary of Oncology Nursing)

만성화되고 있는 종양에 대응하기 위한 이론을 습득하고 종양 간호의 쟁점 및 최신 동향에 관한 이해를 통하여 종양 전문간호사에게 요구되는 필수 역량을 기른다.

This course is designed to acquire the theory to respond to oncology becoming a chronic disease, and to improve the essential competency required for oncology nurses by understanding the issues and latest trends in oncology nursing.

종양간호실습1 (Oncology Nursing Practice 1)

암의 진단, 수술 전 간호, 수술 과정, 수술 후 치료 및 재활에 이르는 외과적 의료서비스와 관련된 내용을 학습하여 암 환자 직접 간호, 교육, 연구, 상담 및 관리에서 전문간호사로서 차별화된 역할을 담당할 수 있는 능력을 기른다.

Students will learn about surgical medical services ranging from cancer diagnosis, nursing care before surgery, surgical process, postoperative treatment, and rehabilitation. Through this, they will develop the ability to assume differentiated roles as oncology nurses in direct patient care, education, research, counseling, and management for cancer patients.

종양간호실습2 (Oncology Nursing Practice 2)

항암화학요법(생요법, 면역요법 등 포함), 방사선 치료 및 완화의료 등 내과적 치료를 받는 각종 고형암 환자에 대한 전문 간호를 학습하여 암 환자 직접 간호, 교육, 연구, 상담 및 관리에서 전문간호사로서 차별화된 역할을 담당할 수 있는 능력을 기른다.

Students will acquire specialized nursing skills for various solid tumor patients receiving medical treatments such as chemotherapy (including biotherapy, immunotherapy), radiation therapy, and palliative care. Through this, they will develop the ability to assume differentiated roles as oncology nurses in direct patient care, education, research, counseling, and management for cancer patients.

종양간호실습3 (Oncology Nursing Practice 3)

항암화학요법(생요법, 면역요법 등)과 조혈모세포 이식 등 내과적 치료를 받는 혈액암 환자에 대한 전문 간호를 학습하여 암 환자 직접 간호, 교육, 연구, 상담 및 관리에서 전문간호사로서 차별화된 역할을 담당할 수 있는 능력을 기른다.

Students will develop specialized nursing skills for hematologic cancer patients receiving medical treatments such as chemotherapy (including biotherapy, immunotherapy) and hematopoietic stem cell transplantation. Through this, they will develop the ability to assume differentiated roles as oncology nurses in direct patient care, education, research, counseling, and management for cancer patients.

종양간호실습4 (Oncology Nursing Practice 4)

암 생존자 지지 간호 실습을 통해 암 생존자의 간호 요구와 건강관리 요구 전반에 대한 이해와 관련 지식을 함양할 수 있고, 암 환자 정책 수립과 발전에 기여할 수 있다. 종양이 만성화되어감에 따라 증가하고 있는 재가 종양 환자에게 초점을 맞춘 이론과 지식을 습득하고 적용함으로써 궁극적으로 이들의 삶의 질 향상에 기여하는 것을 목적으로 하고 있다.

Students will acquire understanding and related knowledge about the overall nursing needs and health care needs of cancer survivors, and contribute to the establishment and development of policies for cancer patients. This course aims to ultimately contribute to improving the quality of life of cancer survivors and home hospice patients by acquiring and applying theories and knowledge focused on them.

감염관리총론(Introduction to infection control)

이 교과목은 감염관리의 발전 배경과 필요성, 비용 효과적인 측면, 법적인 측면에 대하여 규명하고  감염관리에 필수적인 업무 및 행정, 관리의 측면과 감염관리에 기본적이고 필수적인 방법을 학습한다.

This course study the background, necessity, cost-effectiveness, and legal aspects of infection control. Through this course, students will learn basic and essential methods for infection control and aspects of task, administration, and management essential for infection control.

감염질환의 역학(Epidemiology of Infectious Diseases)

이 교과목은 역학의 개념과 이론을 파악하고 역학연구를 통해 질병의 원인을 규명하여 질병발생을  예방하고 관리하며, 관련 통계자료를 분석하고 그 결과를 활용할 수 있는 능력을 기른다.

This course develops the ability to understand the concepts and theories of epidemiology, identify the causes of chronic diseases through epidemiological research, prevent and manage disease outbreaks, analyze related statistical data, and utilize the results.

감염관리각론(Advanced infection control)

이 교과목은 의료관련 감염 발생의 위험요인을 가진 특수환자군의 감염예방 방법, 감염관리와 밀접한 관련을 가진 특수 부서에서의 감염관리 원칙과 방법을 이해하고 문제점 파악 및 개선 방안을 모색 한다.

This course aims to understand infection prevention methods for special patients with risk factors about health care associated infection, infection control principles and methods in special departments closely related to infection control, and to identify problems and find ways to improve them.

임상미생물학 및 면역학(Clinical Microbiology and Immunology)

이 교과목은 의료관련 감염관리를 충분히 수행할 수 있도록 세균, 진균, 바이러스의 특성과 이들 병원체에 대한 숙주의 방어기전에 관한 지식을 제공한다.

This course provides knowledge about the characteristics of bacteria, fungi and viruses, and the host's defense mechanisms against these pathogens so that health care associated infection control can be sufficiently performed.

감염학(Infectious disease)

이 교과목은 감염질환의 역학과 병인론 및 예방, 항균제 사용의 원칙과 내성, 각 감염질환에 대한 각론, 원인 미생물에 따른 감염질환의 특성 등 감염관리전문간호사 업무에 필수적인 내용을 준비한다.

Through this course, infection control nurses will learn about essential contents in infection control, such as epidemiology, etiology, and prevention of infectious diseases, principles and resistance of antimicrobial agents, notes on each infectious disease, and characteristics of infectious diseases according to pathogens.

감염관리세미나(Seminar in Infection Control )

이 교과목은 감염관리에서 최근 이슈와 관심분야에 대한 문헌고찰, 평가, 분석 및 토론을 통하여 감염관리에 대한 깊이 있는 이해를 도모하고 추후 발전 및 개선 방향을 모색한다.

This course seeks for future development and improvement through understanding and applying infection control through literature review, evaluation, analysis and discussion on recent issues and areas of interest.

부서별감염관리실습(Infection control practice by department)

이 교과목은 의료관련감염발 생의 위험요인을 가진 특수 환자군의 감염관리 방법과 감염관리와 밀접한 관련을 가진 특수부서 및 진료지원 부서에서의 감염관리 방법을 개별 부서 방문과 설비 관찰, 실제 관리 방법의 확인 등을 통하여 학습하고 이론과 실제의 차이, 문제점 및 개선방안 모색방안 등에 대하여 학습한다.

This course consists of infection control methods for special patient groups with risk factors for health care associated infection, infection control methods in special departments and medical support departments closely related to infection control, visits to individual departments, facility observation, and confirmation of actual management methods. Through this course students learn about the difference between theory and practice, problems, and ways to find ways to improve.

감염감시 및 유행조사(Surveillance and outbreak investigation)

이 교과목은 의료관련감염의 발생상황과 위험요인을 조사하면서 감염 예방을 위한 여러 가지 활동을 동시에 수행하는 과정이다. 감염감시를 실제로 수행하면서 방법과 목적, 결과 활용에 대한 지식과 실무를 익히고 습득한다.

This course is a process of simultaneously carrying out various activities for infection prevention while investigating the occurrence situation and risk factors of health care associated infections. While actually conducting surveillance, students learn and acquire knowledge and practice on methods, purposes, and results utilization.

임상미생물학실습(Clinical microbiology practice)

이 교과목은 임상미생물의 종류, 배양, 염색, 물리적 및 생화학적 특성 차이에 대해 배우고, 항생제 내성균의 발생기전을 이해한다.

This course learns about the types of clinical microorganisms, culture, staining, and physical and biochemical characteristics differences, and understands the mechanism of development of antibiotic-resistant bacteria.

감염관리실무실습(Infection control clinical practice)

이 교과목은 감염관리와 관련하여 실제로 임상에서 이루어지는 각종 수기와 감염관리 방법에 대하여 현장실습과 관찰, 감염관리실습을 통하여 학습하고 실무에 적용 가능한 방안과 문제점 도출 및 개선방안을 모색한다.

This course learns various manual and infection control methods that are actually performed in clinical practice in relation to infection control through field practice, observation, and infection control practice, and seeks to find practical solutions, problem solving, and improvement methods.

6. 학과소개 / Introduction of Departments

간호학과는 1939년 개교하여 오랜 역사를 가진 간호교육기관으로, 2012년 가천의과학 대학교와 경원대학교가 통합되면서 간호대학으로 승격되었다. 박애, 봉사, 애국이라는 본교의 교육이념을 기반으로 간호학 분야에서 교육자, 지도자 및 임상실무자로서의 역할을 할 수 있는 전문가를 양성하고자 2015년 새롭게 박사과정을 개설하게 되었다. 간호학 박사과정은 전공별로 특화된 간호학과 교수님들의 학문적 역량과 간호계 각계각층에서 활동하고 있는 수많은 동문들의 활약을 토대로 새롭게 도약하고 있다.

The Department of Nursing, which opened in 1939, is the nursing education institution of the longest history in Korea. When Gachon University of Medicine and Science and Kyungwon University were merged in 2012, the department was promoted to Nursing College. Based on the school’s philosophies of education, which are philanthropy, service, and patriotism, the Nursing College launched the doctoral course newly in 2015 in order to educate nursing professionals who would work as educators, leaders, and clinical practitioners in the field of nursing. Based on nursing professors prominent in their majors and a large number of alumni working in various areas and levels of nursing, the doctoral course of nursing is making another great leap.